Rencontre culturelle au Palais de Bamendankwen

Pour reconnecter les jeunes à leurs racines, Direct Action for Rights Equity and Development (DARED) a organisé une activité de valorisation du patrimoine culturel. Menée en partenariat avec la Délégation régionale des Arts et de la Culture et le Conseil traditionnel de Bamendankwen, cette initiative a réuni des étudiants de la Faculté du patrimoine culturel et des relations internationales de l'Université de Bamenda autour d'un lien plus étroit avec le patrimoine local.

La journée s'est ouverte sur l'allocution du Délégué régional des Arts et de la Culture, qui a souligné le rôle déterminant des étudiants dans la préservation de l'identité culturelle camerounaise. La Reine mère de Bamendankwen a chaleureusement accueilli les participants, exprimant sa gratitude pour cette visite et rappelant l'importance historique du palais.

Les participants ont ensuite suivi une visite guidée du Palais de Bamendankwen, conduite par la Reine mère et le Secrétaire du palais. Les étudiants ont découvert l'organisation architecturale, les symboles culturels et les structures administratives du fondom, acquérant une expérience concrète venant compléter leurs études. La visite s'est poursuivie au Musée de Bamendankwen, où les objets historiques ont donné vie à l'évolution de la communauté.

L'engagement pratique était au cœur du programme. Les étudiants ont participé à une opération de nettoyage du musée, aux côtés des gardiens du palais, dans ce travail essentiel d'entretien et de conservation. Le Directeur de DARED, Tamfu Kilem Bongwa, a ensuite prononcé une intervention marquante sur le volontariat comme pilier de la protection du patrimoine, invitant les étudiants à devenir des gardiens actifs au sein de leurs propres communautés.

La journée s'est achevée par un repas partagé et une séance de questions-réponses avec le Fon de Bamendankwen et le chef du Conseil traditionnel. Ce dialogue ouvert a offert aux étudiants une occasion rare d'échanger directement avec les autorités traditionnelles et d'approfondir leur compréhension des enjeux de la préservation culturelle.